Koope­ra­tio­nen

Bil­dung für KITAs und Schu­len

Enge Zusam­men­ar­beit für nach­hal­ti­ge Ent­wick­lung

Das Kin­der­for­scher­zen­trum HELLEUM arbei­tet ab dem Schul­jahr 2025/26 eng mit vier Bil­dungs­ein­rich­tun­gen zusam­men. Ziel der Koope­ra­ti­on ist es, das for­schen­de Ler­nen nach­hal­tig im All­tag von Schu­le und Kita zu ver­an­kern. Dafür wer­den unter­schied­li­che Lern­for­ma­te erprobt und gemein­sam wei­ter­ent­wi­ckelt: Fort­bil­dun­gen für päd­ago­gi­sche Fach­kräf­te, Hos­pi­ta­tio­nen, Work­shops mit Kin­dern sowie wei­te­re pra­xis­na­he Aus­tausch­for­ma­te. Durch die­se enge Zusam­men­ar­beit ent­ste­hen neue Impul­se, um neu­gie­ri­ges Fra­gen, gemein­sa­mes Ent­de­cken und selbst­stän­di­ges For­schen lang­fris­tig in den Bil­dungs­all­tag zu inte­grie­ren.

Aktu­el­le Koope­ra­ti­ons­ein­rich­tun­gen

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Aktu­el­le Koope­ra­ti­ons­ein­rich­tun­gen

Inter­es­se an einer Koope­ra­ti­on mit dem HELLEUM?

Koope­ra­ti­ons­vor­aus­set­zun­gen

Das HELLEUM koope­riert mit Grund­schu­len und Kin­der­ta­ges­stät­ten, die eine lern­werk­statt­ori­en­tier­te Bil­dungs­ar­beit und For­schen­des Ler­nen als fes­ten Bestand­teil ihrer päd­ago­gi­schen Pra­xis eta­blie­ren möch­ten. Im Mit­tel­punkt steht dabei der Auf­bau eines enga­gier­ten, mög­lichst mul­ti­pro­fes­sio­nel­len Teams, das gemein­sam neue Wege des Ler­nens gestal­tet.

Eine erfolg­rei­che Zusam­men­ar­beit setzt zudem eine unter­stüt­zen­de Schul­lei­tung vor­aus, die die Koope­ra­ti­on aktiv beglei­tet und gemein­sam mit dem HELLEUM wei­ter­ent­wi­ckelt. Ziel ist es, aus der Zusam­men­ar­beit eine leben­di­ge Kol­la­bo­ra­ti­on ent­ste­hen zu las­sen, die nach­hal­tig wirkt und kon­ti­nu­ier­lich wächst.

Grund­la­ge bil­det eine gemein­sam erar­bei­te­te Koope­ra­ti­ons­ver­ein­ba­rung.